Dirección General de Educación

Superior Tecnológica

Instituto Tecnológico de San Juan del Río.

Blog de Evidencias

Taller de Investigación II

Nombre del Alumno:

Ramírez Lara Marco Antonio

Numero de Control:

10590391

Ingeniería en Tecnologías de
 Información y Comunicación

Semestre Agosto-Diciembre 2013

Act. 11. Población y Muestra

Act. 11. Población y Muestra.

Aquí se difinio la población total sobre la que se trabajará, para en base a eso sacar una muestra de la población, la cual nos permitirá tener un acercamiento a los resultados para la investigación.

Act. 10. Técnicas de recoleción de Información

Act. 10. Técnicas de recoleción de Información.

Se reconocieron las técnicas de recolección de datos que nos permiten definir de que manera queremos obtener nuestros datos y de ahí poder obtener conclusiones y observar el comportamiento de los mismos para obtener un resultado. Hay alguna técnica adecuada para cada tipo de investigación, se debe elegir la mas conveniente.

Act. 9. Elección del Método de Investigación

Act. 9. Elección del Método de Investigación.

Se seleccionó un método de investigación conociendo cuales son y cual es su objetivo y características de cada uno, nos permite obtener de alguna forma los resultados y observar el comportamiento de la investigación.

Act. 8. Marco Teórico en Artículos Científicos

Act. 8. Marco Teórico en Artículos Científicos.

Se realizó una actividad para conocer la estructura que debería contener el marco teórico, esta actividad se hizo con un artículo científico, al cual se le debería desarrollar su propio marco teórico.

Act. 7. Marco Teórico - Primer Avance

Act. 7. Marco Teórico - Primer Avance.

Se entregó la primera edición del marco teórico del proyecto de investigación para que fueran encontrados posibles errores y hacerle algunas mejoras al mismo.

Act. 6. Perspectiva Teórica

Act. 6. Perspectiva Teórica.

Aquí se abordo lo necesario para la perspectiva teórica para saber que información es necesaria para que contenga el marco teórico.

Act. 3. Métodos para organizar y construir el marco teórico

Act. 3. Métodos para organizar y construir el marco teórico

Aquí se observó como se puede formar un marco teórico, presentando 2 técnicas donde se observó la gran importancia que tiene el marco teórico para la investigación. (Actividad en pares).

Act. 5. Paráfrasis

Act. 5. Paráfrasis.

Se conoció que es la paráfrasis, su objetivo, como realizarla, conocer sus ventajas y desventajas.
Esta actividad fue complementada con un ejercicio en equipos intentando paráfrasear lo que decía cada uno y también parafraseando un artículo científico.

Act. 4. El Plagio

Act. 4. El Plagio.

Se conoció acerca del plagio y que implicaciones trae su uso, ya se usarlo consiente o inconsientemente. Además de que manera detectarlo.

Act. 1. Marco Teórico en Artículos científicos

En esta actividad se vio la estructura de un marco teórico dentro de un artículo científico referente al tema.

Act. 13. Entrega del protocolo corregido

Act. 13. Entrega del protocolo corregido.

Se entregó y evaluó el proyecto con la profesora para que le diera el visto bueno y la autorización para seguir con los elementos faltántes del proyecto.

Act. 12. Elección del tipo de proyecto

Act. 12. Elección del tipo de proyecto.

En esta actividad se decidió que tipo de investigación es la que se va a realizar con el proyecto, para posteriormente presentar el proyecto ante el grupo, mencionando el tipo de investigación que será y porque se escogió ese tipo de investigación.

Act. 11. Identificación de los elementos del protocolo

Act. 11. Identificación de los elementos del protocolo.

Con un articulo relacionado con nuestro protocolo de investigación que llevamos a clase, se realizo una identificación de los elementos de ese articulo y se observaron las diferencias entre ese articulo y nuestro protocolo.

Act. 10. Corrección del protocolo

Act. 10. Corrección del protocolo.

Se hizo una revisión del protocolo con las correcciones hechas anterior mente en las actividades pasadas.

Act. 9. Importancia de las Fuentes de Información

Act. 9. Importancia de las Fuentes de Información.

En esta actividad se evaluaron las fuentes obtenidas en la actividad anterior y se observo la importancia de cada una dentro del proyecto.

Act. 8. Ejemplos de Fuentes

Act. 8. Ejemplos de Fuentes.

En esta actividad se buscaron mas fuentes de información para nuestro proyecto, para así tenerlo mas complementado y además encontrar mas información que nos ayudará a concluirlo.

Act. 7. Tipos de Fuentes

Act. 7. Tipos de Fuentes.

En esta actividad nos dimos cuenta que existen diversos tipos de fuentes y clasificaciones de las mismas con el documento dado por la profesora. También se realizó un mapa mental con los conocimientos adquiridos en la actividad.

Act. 6. Restructuración del Protocolo

Act. 6. Restructuración del Protocolo.

Ya detectadas las características en el protocolo con la actividad anterior, se procedio a reacomodar el protocolo, de manera que quedará mejor que el anterior.

Act. 5. Analisis FODA del protocolo

Act. 5. Analisis FODA del protocolo.

En esta actividad se detectaron cuales fueron las Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas en el protocolo de investigación, para así poder mejorarlo en los campos donde tenga deficiencias.

Act. 4. Evaluación del Protocolo

Act. 4. Evaluación del Protocolo.

Con el protocolo que  realizamos en la materia de Taller de Investigación I, se le hicieron varias correcciones de acuerdo al material que se realizo en la actividad anterior, así encontrando algunos errores en el protocolo antes mencionado.

Act. 3. Elementos del anteproyecto de investigación

Act. 3. Elementos del anteproyecto de investigación.

Aquí se vieron con más detalle los elementos que debe llevar el proyecto de investigación, además de sus características y la actividad concluyó con la elaboración de un mapa mental del tema.

Act. 2. Estructura del ante proyecto de investigación

Act. 2. Estructura del ante proyecto de investigación.

Se observaron los diferentes elementos con los que cuenta un protocolo de investigación y las características de cada elemento.

Además se vio el orden y la estructura correcta que debe llevar el protocolo de investigación.

Act. 1. Importancia de la Investigación

Act. 1. Importancia de la Investigación.

Aprendí la importancia de llevar a cabo una investigación con esta actividad y además se reconocieron los tipos de impacto que se le pueden dar a la investigación.